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Textos publicados:


França, A. S. F., Sanches, M. A. P. S., Mello, I. M. de M., & Costa, M. G. C. . (2021). Debatendo relações étnico-raciais no Brasil através do cinema: a experiência do Sala de Cinema UEFS em 2020. Revista UFG, 21(27). Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/69200/37627

Guimarães Costa, Matheus; França, Alex Santana. (2020). Cidade e cinema: diálogos sobre questões de moradia e corpografias urbanas. Revista UFG, 20(26). https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66710. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/66710. 


Indicações de leitura:

COUTINHO, Laura Maria. Boletim Diálogos Cinema e Escola. TV Escola/Salto para o Futuro. Rio de Janeiro, 2002. 

DUARTE, Rosália. Cinema & educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 

MORAN, José Manuel. A integração das tecnologias na educação. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/site/textos/tecnologias_eduacacao/integracao.pdf. 

BERNADINO-COSTA, Joaze; MALDONADO-TORRES, Nelson; GRASFOGUEL, Ramón (orgs.). Decolonialidade e pensamento afrodiaspórico. Belo Horizonte: Autêntica, 2019. 

MIGLIORIN, Cezar; PIPANO, Issac. Filmes na escola: desafios para uma análise crítica. In: SOBRINHO, Gilberto Alexandre (org.). Cinemas em redes: tecnologia, estética e política na era digital. Campinas, SP: Papirus, 2016. 

NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2003.

SOUZA, Edileuza Penha de (org.). Negritude, cinema e educação: caminhos para a implementação da Lei 10.639/2003. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2011. Vol. 1 e 2.


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